“从绘本阅读到绘本游戏”教科研展示研讨活动

       绘本阅读是连接儿童与文化的桥梁，也是对儿童生命的滋养。优秀的绘本是宝藏，它蕴含着丰富的文学性，娱乐性，教育性，艺术性和创造性。绘本能让爱孩子感知和表达生活的美好，传递生活的温暖和智慧。

      无锡市通江实验幼儿园在本学期聚焦“基于绘本的区域游戏的开发与实施的有效性”，结合儿童学习方式和特点，进行“从绘本阅读到绘本游戏”的研究，引导幼儿在多样化学习的体验中提升各种能力。

      教师们将绘本资源应用到区域游戏当中，利用绘本中蕴含的童真、知识、色彩、情感的各种元素和精神特质，师幼共生区域活动，从绘本阅读拓展到绘本游戏。2023年11月10日无锡市通江实验幼儿园开展了“从绘本阅读到绘本游戏”协同组教科研展示研讨活动，商幼集团各幼儿园业务园长、教师代表、结对园教师代表、城市职业技术学院公派实习生、昆成教育集团教师代表等参加了此次活动。

       老师们入园后参观了幼儿园环境、观摩了各班丰富多彩的区域游戏活动。在研讨交流环节，李园长以“具身认知视野下基于绘本的幼儿区域游戏开发研究”的微讲座向大家介绍了我园绘本特色课程构建的情况，两位老师给大家带来了绘本主题开展的案例分享。参与观摩的姐妹园老师们也畅所欲言，交流了自己在观摩中的想法和感触，给与了很多宝贵的意见和建议。

       绘本阅读融入区域游戏，契合了3-6岁幼儿的心理需求，让幼儿园的课程更具有文化熏染的力量和儿童的本真趣味。本次开放观摩活动，不仅对我园教科研工作是一次促进，让我们收获了成长，同时也加强了园所之间的交流互动，达到了相互学习、共同进步的目的。